慶來學校啟動“紅色文化進課堂”活動
來源：慶來學校 普女少
為弘揚(yang)紅(hong)色文(wen)化(hua)、傳(chuan)承紅(hong)色基(ji)因(yin)、筑牢紅(hong)色信(xin)念，全面加強學(xue)校基(ji)層(ceng)黨組織建設，扎實做好思想政治(zhi)工作，與教育(yu)教學(xue)同頻(pin)共振(zhen)，體現學(xue)校育(yu)人作用。11月16日，慶來(lai)學(xue)校召開專題會(hui)議，正式啟動“紅(hong)色文(wen)化(hua)進課堂”活(huo)動。副校長衛蔚主持會(hui)議。
會上，各部學(xue)科主任(ren)就“紅色文化為(wei)何進(jin)課堂、如何進(jin)課堂”等問題進(jin)行發言，大家暢所欲言、集思廣(guang)益，為(wei)之后即將開展的專題活動共謀劃。
會議明確，紅色文(wen)(wen)化是中華民族在歷史(shi)(shi)鍛(duan)造(zao)中形成(cheng)的優良文(wen)(wen)化，是進(jin)(jin)行革命優良傳統教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的寶貴資源，是培育(yu)(yu)理想信念(nian)和道德(de)情操的精神資源，是實施靈魂塑(su)造(zao)工程和紅色主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的精神支柱，推進(jin)(jin)紅色文(wen)(wen)化進(jin)(jin)課(ke)堂具有重(zhong)要的歷史(shi)(shi)和現(xian)實意識。推進(jin)(jin)紅色文(wen)(wen)化進(jin)(jin)課(ke)堂應融于(yu)思(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，納(na)入學校德(de)育(yu)(yu)工作中，將紅色文(wen)(wen)化滲透(tou)到各專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學之內(nei)，貫穿于(yu)學校各項活動之中，著力打(da)造(zao)具有特色的教(jiao)(jiao)學新模式(shi)，以取得(de)良好的育(yu)(yu)人成(cheng)效(xiao)。
會議要(yao)求，通過(guo)教(jiao)(jiao)師培(pei)訓、學科(ke)安(an)排、德育(yu)(yu)活(huo)(huo)動等三大板塊入(ru)手(shou)，將紅色(se)(se)(se)(se)(se)火種播(bo)進(jin)學生(sheng)(sheng)心中(zhong)，使(shi)紅色(se)(se)(se)(se)(se)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入(ru)腦入(ru)心，培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)向上向善的(de)底色(se)(se)(se)(se)(se)名片，自覺成為紅色(se)(se)(se)(se)(se)精(jing)神(shen)的(de)守望者和踐(jian)行者，使(shi)紅色(se)(se)(se)(se)(se)成為學校思政教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)鮮亮底色(se)(se)(se)(se)(se)。各學部(bu)要(yao)積極思考如何緊抓課堂教(jiao)(jiao)學這(zhe)個(ge)陣地，在教(jiao)(jiao)學中(zhong)滲透紅色(se)(se)(se)(se)(se)文(wen)化，讓紅色(se)(se)(se)(se)(se)文(wen)化“進(jin)課堂、進(jin)校園、進(jin)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)”；根據學生(sheng)(sheng)的(de)學習特點(dian)及課程安(an)排情況，創新(xin)紅色(se)(se)(se)(se)(se)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，分“認知、實踐(jian)、提升”三個(ge)階段使(shi)學生(sheng)(sheng)了解紅色(se)(se)(se)(se)(se)文(wen)化，弘揚(yang)紅色(se)(se)(se)(se)(se)精(jing)神(shen)，踐(jian)行紅色(se)(se)(se)(se)(se)品德。
多年(nian)來，慶來學校(xiao)始(shi)終注重紅(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)教育，將(jiang)紅(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)教育作(zuo)為落實(shi)立德樹人根本(ben)任務的(de)(de)關鍵課(ke)程。在今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中，學校(xiao)將(jiang)運用(yong)紅(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)資源，發揮教育在文(wen)(wen)化(hua)傳承中基礎(chu)性(xing)、先導(dao)性(xing)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，傳承優秀文(wen)(wen)化(hua)、構建社(she)會(hui)主義(yi)核心價值體系，培養合(he)格(ge)社(she)會(hui)主義(yi)建設者(zhe)和接班人，努力把(ba)“紅(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)進課(ke)堂”活動打造成為學校(xiao)的(de)(de)一張閃亮名片。
慶(qing)來學(xue)校(xiao)黨(dang)政班子，各支(zhi)部書記，各學(xue)部教研負責人、學(xue)科主任(ren)參加會議。