師徒結對 杏林成長
來源：昆明市紅云醫院有限公司 李斌
2024年，紅云醫院開展“師徒結對，杏林成長”活動已有十年余，師帶徒是一種傳承知識和技能的方式，師傅帶徒弟就是把自己的經驗和技能傳給年輕的醫生，提高他們的工作能力和素質，師傅起到示范表率作用，在言傳身教中，首先培養高尚的職業道德，增強愛崗敬業的意識，熱愛本職工作和優良的工作作風和良好的醫風醫德。因此，在師傅的精心教導和自身努力下，我熟練掌握了臨床常見多發病的診斷及治療，從一名剛從醫學院校畢業出來的學生，逐漸成長為能夠獨立承擔醫療任務的合格醫師。
回首這段師徒結對的時光，我受益良多，讓我記憶深刻的是2024年2月13日，正是大年初一，一位85歲老奶奶坐在醫院一樓大廳里，家屬告知老人感胸悶、呼吸困難，乏力不能活動，那天剛好是我和董燕主任值班，董主任立馬為病人診治，發現病人血壓80/50mmHg,心率33次/分，血糖32mmol/l,患者四肢厥冷，呼之能應不能對答，考慮是血糖升高引起的急性心肌梗死，有心源性休克的癥狀，董主任查看患者生命體征后當機立斷進入搶救流程，迅速把病人推入搶救室，立即進行搶救，開通靜脈通道，面罩供氧，肌注腎上腺素、阿托品等搶救藥品，每一條指令、每一條醫囑都迅速精準、有條不紊，經過一系列的搶救措施，患者血壓回升到110/70mmHg，心率恢復到78次/分，氧飽和度92%，為進一步救治贏得了時間。
這個病例讓我深刻體會到醫者的仁心和責任，要做一位合格的醫生必須有過硬的本領和嫻熟的操作技能，才能應對各種突發的緊急事件。
在跟隨主任的學習過程中，每天哪怕只是收獲了一點點，但日積月累間，自己其實已經受益匪淺，“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”，任何一種學習都像爬梯子一樣，需要一步一步往上爬。每次跟著主任走進病房，切身感受主任的整個診療過程，認真聆聽主任的治療方案，邊聽邊學，自己在工作之余也會再反復琢磨，消化吸收，希望慢慢也可以運用到自己的診療中。
作為一名醫務工作者，單靠在學校學習的知識是遠遠不夠的，必須在工作崗位上不斷充實自己，以實踐帶動學習，要按照病人的不同，病情的差異，研究病情，分析病例，不斷累積第一手資料，在充分完善資料的基礎上，進行分析、歸納、綜合，從而提煉出某一類疾病的治療方法；要經常與病人交談，了解病人情況，體會病人感受，從中捕捉病情信息；要真心實意的對待每一個病人，做到不急、不燥，處處為病人著想。
不論是在對病人的診療還是與同事的相處中，主任也都相應給予我很多的建議和指導，也讓我能以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富的理論知識，兢兢業業做好自己的本職工作，使自己在工作中不斷進步。